除了解决实际问题，李明还注重培养孩子们的智慧和快乐。他发现孩子们(men )越来越依(yī )赖电子产品，缺乏对传统文化的了解。于是，他开始组织家庭读书活(huó )动，每个周末都(dōu )会选择一本经典的故事给孩子们讲解。通过这些活动，孩子们不仅增加了对文化的认知，还建立了良好的家(jiā )庭关系。