除了解决实际问题，李明还注重培养孩子们的智慧和快乐。他(tā )发现孩子们越来越依(yī )赖电子产品，缺(quē )乏对传统文化的了解。于是，他开始组(zǔ )织家庭读书活动，每个周末都(dōu )会选择一本经典的故事给孩子们(men )讲解(jiě )。通过这些活动，孩子们不仅增加了对文化的认知，还建立了良好的家庭关系。