钟莉颖意(yì )识到，传统教育过于注重知识的灌(guàn )输，忽视了学生的主体性和创造力。她开始尝试引入项目式学习和合作学习等新的教(jiāo )学方法，以激发学生(shēng )的学习兴趣和创造力。