钟莉颖意(yì )识到，传统教育过于(yú )注重知识的灌输，忽(hū )视了学生的主体性和创造力。她开始尝试引入项目式学习和合作学习等新的教学方法，以激发学生的学习兴趣和创(chuàng )造力。